Using Action Research to Improve Instruction, Henning, John E.

Автор: Beck
Название: Bringing Words to Life, Second Edition
ISBN: 1462508162 ISBN-13(EAN): 9781462508167
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 30610.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: Hundreds of thousands of teachers have used this highly practical guide to help K-12 students enlarge their vocabulary and get involved in noticing, understanding, and using new words.

Автор: Curle, Samantha
Название: Qualitative Research Methods in English Medium Instruction for Emerging Researchers
ISBN: 1032451319 ISBN-13(EAN): 9781032451312
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 55110.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Beck, Isabel L.
Название: Bringing Words to Life
ISBN: 1462508243 ISBN-13(EAN): 9781462508242
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 45930.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Canady, Robert Lynn
Название: Elementary School Scheduling
ISBN: 1596670800 ISBN-13(EAN): 9781596670808
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 65320.00 T
Наличие на складе: Нет в наличии.

Автор: Gijbels, David
Название: Learning Patterns in Higher Education
ISBN: 0415842522 ISBN-13(EAN): 9780415842525
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 56130.00 T
Наличие на складе: Нет в наличии.

Автор: Sternberg, Robert J.
Название: Intelligence, Instruction, and Assessment
ISBN: 0805825118 ISBN-13(EAN): 9780805825114
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 33670.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Henning, John E.
Название: Using Action Research to Improve Instruction
ISBN: 0415991749 ISBN-13(EAN): 9780415991742
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 45930.00 T
Наличие на складе: Нет в наличии.

Автор: Michael B. Nathenson, Euan S. Henderson
Название: Using Student Feedback to Improve Learning Materials
ISBN: 0815379765 ISBN-13(EAN): 9780815379768
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 33670.00 T
Наличие на складе: Невозможна поставка.
Описание: Based on considerable practical experience, this book, originally published in 1980, examines the planning and executing of the collection of feedback from students, on self-instructional learning materials concerned with various subject-matters and presented through various media, both printed and audio-visual.

Автор: Damsa, Crina
Название: Re-theorizing Learning and Research Methods in Educational Research
ISBN: 1032071893 ISBN-13(EAN): 9781032071893
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 37760.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Damsa, Crina
Название: Re-theorizing Learning and Research Methods in Educational Research
ISBN: 1032071877 ISBN-13(EAN): 9781032071879
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 137810.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Peck Charles, Cuthrell Kristen, Pointer Mace Dйsirйe H.
Название: Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
ISBN: 0807764701 ISBN-13(EAN): 9780807764701
Издательство: Mare Nostrum (Eurospan)
Рейтинг:
Цена: 39730.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: Offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine morale and motivation. This volume focuses on navigating these tensions so that valuable programmatic change can happen.

Автор: Peck Charles, Peck Charles A., Cuthrell Kristen
Название: Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
ISBN: 080776471X ISBN-13(EAN): 9780807764718
Издательство: Mare Nostrum (Eurospan)
Рейтинг:
Цена: 118270.00 T
Наличие на складе: Нет в наличии.
Описание: Offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine morale and motivation. This volume focuses on navigating these tensions so that valuable programmatic change can happen.