Ecole(s) et culture(s): Savoirs scolaires, pratiques sociales et significations, Maria Pagoni

Автор: Kellaghan, Greaney & Murray
Название: ?valuation Nationale Des Acquis Scolaires, Volume 5
ISBN: 1464805075 ISBN-13(EAN): 9781464805073
Издательство: Mare Nostrum (Eurospan)
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Описание: Une evaluation efficace de la performance des systemes educatifs est un element cle de l`elaboration des politiques visant a optimiser le developpement du capital humain dans le monde.

Автор: Nathanael Wallenhorst
Название: L`ecole en France et en Allemagne: Regard de lyceens, comparaison d`experiences scolaires
ISBN: 3034312563 ISBN-13(EAN): 9783034312561
Издательство: Peter Lang
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Описание: L’ecole occupe la majeure partie du temps des lyceens francais et sa place est determinante dans la reussite de leur vie. Il va de soi qu’il faut travailler a l’ecole pour reussir dans la vie et qu’on ne peut pas reussir sans avoir ete « sanctifie » par l’ecole. Mais pourquoi l’ecole est-elle si importante et centrale dans la vie des jeunes francais ? Ce livre compare les experiences scolaires francaise et allemande de lyceens. Cette demarche s’avere particulierement feconde pour penser autrement l’education, mettre en evidence la dimension culturelle de l’experience scolaire et renouveler le regard sur le systeme scolaire francais. En investissant les echanges comme un revelateur des experiences sociales, l’auteur propose une education comparee dans le champ de la sociologie comprehensive. Ce travail, qui consiste en une « ethnographie de la comparaison » et non pas une « comparaison des ethnographies », s’accompagne d’une reflexion epistemologique et methodologique sur cette education comparee in vivo qui sera amenee a se developper en raison de l’augmentation des echanges lies a la mondialisation.

Автор: Albin Wagener
Название: L`Echec culturel: Vie et mort d`un concept en sciences sociales
ISBN: 2875742450 ISBN-13(EAN): 9782875742452
Издательство: Peter Lang
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Описание: Cet ouvrage se propose d’explorer de facon critique le concept de culture, au sens anthropologique, au travers de ses differents impacts dans la vie sociale et politique. En partant de la definition de l’etre humain et de la separation entre nature et culture, Albin Wagener evoque de facon progressive les problemes sociaux, ethniques et politiques poses par un concept de culture qui ne fait que dissimuler des enjeux de pouvoir et representer une version plus politiquement correcte de la notion de race. Au fur et a mesure de cette exploration critique, qui s’appuie sur des travaux varies, l’auteur propose d’abandonner purement et simplement le concept de culture et d’envisager une theorie permettant de remplacer le vide ainsi laisse, grace a une theorie des systemes d’existence, capable d’embrasser la complexite de la vie quotidienne tout en evitant les ecueils de discrimination.

Автор: Isabelle Mili
Название: L`?uvre musicale, entre orchestre et ecole: Une approche didactique de pratiques d`ecoute musicale
ISBN: 3034314825 ISBN-13(EAN): 9783034314824
Издательство: Peter Lang
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Описание: Cet ouvrage traite de pratiques d’enseignement musical en milieu scolaire ordinaire. Des pratiques qui s’inscrivent dans une collaboration entre institutions culturelles et enseignement public. L’auteur analyse la construction d’une expertise d’ecoute musicale chez des eleves de l’enseignement public. Comment des enseignants s’y prennent-ils pour « preparer » une classe a un concert donne ? Quels sont les contenus d’enseignement dans le cadre d’une activite de reception culturelle en ecoute musicale ? Quels sont les gestes professionnels accomplis par l’enseignant et comment la mediation culturelle fait-elle sens pour les acteurs de la relation didactique ? Quelles sont enfin les caracteristiques du contrat didactique dans ce type de relation et ce contexte ? Une analyse didactique et une approche ethnographique des pratiques d’enseignement observees tentent ici de degager certaines specificites de ces situations tres particulieres d’ecoute en milieu scolaire. Une contribution susceptible d’interesser aussi bien les enseignants, les mediateurs culturels que les formateurs d’enseignants.

Название: Pedagogie de l`enseignement superieur: reperes theoriques et applications pratiques
ISBN: 303431633X ISBN-13(EAN): 9783034316330
Издательство: Peter Lang
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Цена: 51150.00 T
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Описание: Comment les enseignants du sup rieur d passent-ils le stade de novice pour acc der celui d'expert susceptible d'accompagner les coll gues ? Cet ouvrage collectif explore les trajectoires et parcours qui m nent l'expertise. Il fournit des outils pour que les enseignants puissent s' panouir dans leur m tier et y prendre du plaisir. Treize dispositifs prouv s contribuant au d veloppement professionnel des enseignants sont ainsi examin s dont les philosophies de l'enseignement, l' valuation de l'enseignement aupr s des tudiants, le mentorat, l'observation par les pairs, la pratique r flexive et la recherche appliqu e sur son enseignement. Ecrit l'intention des enseignants du sup rieur et des conseillers p dagogiques, l'ouvrage propose des exercices pratiques pour progresser dans son d veloppement professionnel et tirer profit de son exp rience pour se d velopper.

Автор: Professor Jacques Le Goff (école Pratique Des Hautes-études En Sciences Sociales In Paris France)
Название: Mediaeval civilization, 400-1500
ISBN: 0631175660 ISBN-13(EAN): 9780631175667
Издательство: Wiley
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Описание: aeo Hardback won unqualified acclaim from a wide range of review media. aeo A tour--de--force 1000 year history from Europea s premier historian. aeo A passionate introduction to the period, giving students the full flavour of the millennium. aeo Hardback won unqualified acclaim from a wide range of review media.

Автор: Monica Salvan
Название: Mobilites et imaginaire identitaire des Roumains dans l`Europe d`apres 1989: Carnets de bord et ethnographie des pratiques de voyage en autocar
ISBN: 3034315856 ISBN-13(EAN): 9783034315852
Издательство: Peter Lang
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Цена: 74380.00 T
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Описание: L’autocar est un mode de transport meconnu des discours sur la mondialisation qui concentre les vecus d’une Europe en construction, ceux des laisses pour compte des mutations geopolitiques ou de ceux qui sont en quete d’un futur que leur pays ne leur promet pas. L’auteure dresse le portrait de ces existences mobiles entrevues dans des voyages entre la Roumanie et la France, en conjuguant une ecriture en profondeur et la rigueur d’une observation methodique et empathique qui s’appuie sur ses carnets de bord. Le resultat est a la hauteur d’une recherche ethnographique novatrice identifiant des pratiques de mobilite inedites, prolongee par des entretiens qui affinent les premiers echanges nes du hasard. A la vitesse bridee du cheminement de l’autocar, on decouvre, dans ce va-et-vient entre societes, l’economie des dynamiques identitaires telle qu’elle fonctionne au fil des generations migrantes, les logiques qui animent les oppositions entre « Occident » et marges de « l’Orient », espaces reinventes certes apres la Chute du Mur mais dont le jeu subtil des decloisonnements identitaires se devoile progressivement sous la loupe des imaginaires et des appartenances plurielles.