Written by internationally renowned author Stella Cottrell, this is an essential resource for students looking to refine their thinking, reading and writing skills. Stella Cottrell's student-centred approach demystifies critical thinking and breaks down a complex subject into manageable chunks. With clear explanations, relevant examples and plenty of exercises throughout, this book helps students to develop their analytical reasoning skills and apply them to a range of tasks including reading, note-making and writing. This text will turn even the most hesitant student into a proficient critical thinker.
This is an ideal companion for students of study skills, humanities, social sciences, business and arts programmes, where assessment includes essay and report writing. It is suitable for students of all levels. New to this Edition: - Brand new chapter on critical thinking and employability - Includes a wider range of examples to highlight the variety of contexts in which critical thinking can be used - Coverage of both academic and professional forms of critical writing
Название: Cognitive perspectives in scientific reasoning and argumentation ISBN: 1138302287 ISBN-13(EAN): 9781138302280 Издательство: Taylor&Francis Рейтинг: Цена: 45930.00 T Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ. Описание: Scientific Reasoning and Argumentation presents new perspectives on a decades-long debate about the role of domain-specific knowledge and its contribution to the development of more general reasoning abilities.
Название: Cognitive perspectives in scientific reasoning and argumentation ISBN: 1138302260 ISBN-13(EAN): 9781138302266 Издательство: Taylor&Francis Рейтинг: Цена: 148010.00 T Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ. Описание: Scientific Reasoning and Argumentation presents new perspectives on a decades-long debate about the role of domain-specific knowledge and its contribution to the development of more general reasoning abilities.
Автор: Schwarz Название: Dialogue, Argumentation and Education ISBN: 1107141818 ISBN-13(EAN): 9781107141810 Издательство: Cambridge Academ Рейтинг: Цена: 114050.00 T Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ. Описание: New pedagogical visions and technological developments have brought argumentation to the fore of educational practice. This book presents the historical, theoretical and empirical foundations of educational practices involving dialogue and argumentation, as a means to gain deeper understanding and knowledge in specific disciplines.
Автор: Nathalie Muller Mirza; Anne-Nelly Perret-Clermont Название: Argumentation and Education ISBN: 148998528X ISBN-13(EAN): 9781489985286 Издательство: Springer Рейтинг: Цена: 139750.00 T Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ. Описание: Argumentation has become increasingly important in education. This book considers theoretical and methodological issues of argumentation in education and offers concrete examples of experiments and results of argumentation in a vast range of school contexts.
Автор: Bean John C Название: Engaging Ideas ISBN: 0470532904 ISBN-13(EAN): 9780470532904 Издательство: Wiley Рейтинг: Цена: 36950.00 T Наличие на складе: Поставка под заказ. Описание: Learn to design interest-provoking writing and critical thinking activities and incorporate them into your courses in a way that encourages inquiry, exploration, discussion, and debate, with Engaging Ideas, a practical nuts-and-bolts guide for teachers from any discipline.
Автор: Antigoni-Alba Papakonstantinou Название: Les parents et l`ecole: Etude contrastive des rapports dans un contexte d`heterogeneite culturelle ISBN: 2875740628 ISBN-13(EAN): 9782875740625 Издательство: Peter Lang Рейтинг: Цена: 49770.00 T Наличие на складе: Невозможна поставка. Описание: Le present ouvrage se penche sur les rapports des parents a l’ecole primaire. Quels savoirs scolaires favorisent les parents ? Comment gerent-ils les regles et les limites imposees par l’institution scolaire concernant leur implication vis-a-vis de l’ecole ? Quel type de relations entretiennent-ils avec les enseignants et comment se creent les contacts ? Menee dans un contexte marque par une forte heterogeneite culturelle, a savoir des ecoles accueillant un grand nombre d’eleves issus de l’immigration, cette etude tente de repondre a ces questions delicates. Des facteurs comme le genre, le niveau socio-economique et educatif, la performance scolaire et le statut d’immigre sont pris en compte dans la recherche qualitative presentee dans cet ouvrage.
Автор: Conrad Hughes Название: Educating for the Twenty-First Century: Seven Global Challenges ISBN: 9004381015 ISBN-13(EAN): 9789004381018 Издательство: Brill Цена: 59770.00 T Наличие на складе: Нет в наличии. Описание: Educating for the Twenty-First Century is an engaging account of some of the most critical challenges for humanity, seen through the unique perspective of a school principal. A virtuoso performance of great imaginative force, the book takes the reader through philosophical reflections, humorous anecdotes, syntheses of cutting-edge research and examples of best practice, to answer fundamental questions about education and learning in the 21st century. Provocative, touching, accessible, but always profound, the book is a must-read for policy-makers, school and university leaders, parents and anyone passionate about education and the future of the planet. "A significant book, which makes it required reading for educators, public policy experts, indeed every thoughtful citizen of our time." AC Grayling Philosopher and Master of the New College of the Humanities "An essential book for all those who are interested in the future of their children, in other words, the very future of humanity." Luc Ferry Philosopher and former Minister of Education, France
Автор: Guofang Li, Wen Ma (Ed) Название: Educating Chinese-Heritage Students in the Global-Local Nexus ISBN: 1138227854 ISBN-13(EAN): 9781138227859 Издательство: Taylor&Francis Рейтинг: Цена: 42870.00 T Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ. Описание: Weaving together a range of student voices, perspectives and insights, this collection of studies from around the world offers the educational community a better understanding of K-12 and adult Chinese-heritage students in various international sociocultural settings outside North America
Автор: Isabelle Puozzo Название: Le sentiment d`efficacite personnelle d`eleves en contexte plurilingue: Le cas du francais au secondaire dans la Vallee d`Aoste ISBN: 3034315198 ISBN-13(EAN): 9783034315197 Издательство: Peter Lang Рейтинг: Цена: 83030.00 T Наличие на складе: Невозможна поставка. Описание: Le sentiment d’efficacite personnelle est un facteur important a prendre en compte dans tout apprentissage. La perception que l’eleve a de ses propres competences influence considerablement son implication, sa perseverance et la reussite de ses apprentissages. Elle peut egalement favoriser le processus d’autoregulation qui a, lui aussi, un impact sur le parcours de l’eleve. L’auteure part de l’idee que developper le sentiment d’auto-efficacite chez les apprenants, notamment de langues, peut l’aider a construire ses competences et l’envie d’apprendre tout au long de la vie. Cet ouvrage identifie les (res) sources et explore les demarches qui permettraient de developper ce sentiment d’auto-efficacite dans l’apprentissage des langues. Ce sentiment d’efficacite pourrait amener l’eleve a considerer les langues qu’il connait comme un repertoire plurilingue potentiel a sa disposition dans lequel il peut puiser. Pour ce, l’auteure analysera cette theorie l’appliquant a l’apprentissage du francais en contexte valdotain, en s’appuyant sur une pedagogie de la creativite afin de promouvoir ce sentiment chez et avec des eleves du secondaire dans un environnement bi-plurilingue.
Автор: Martine Derivry-Plard, George Alao, Soyoung Yun-Roger, Elli Suzuki Название: Dispositifs educatifs en contexte mondialise et didactique plurilingue et pluriculturelle ISBN: 3034315503 ISBN-13(EAN): 9783034315500 Издательство: Peter Lang Рейтинг: Цена: 67850.00 T Наличие на складе: Невозможна поставка. Описание: Suite au Precis du Plurilinguisme et du Pluriculturalisme (2008), et en continuite avec l'ouvrage Didactique plurilingue et pluriculturelle : l'acteur en contexte mondialise (2012), le debat didactique se poursuit et continue de deconstruire et de revisiter les categories habituelles de l'enseignement et de l'apprentissage des langues et des cultures. De nouvelles notions emergent et des trames se tissent. Cet ouvrage centre son attention sur les dispositifs en contexte mondialise : il met en relation une variete de langues et d'approches en s'appuyant sur des contextes educatifs et sociaux participant au processus de mondialisation multiforme. Il s'agit d'identifier des interstices et des interfaces entre les acteurs, les institutions educatives, les lieux, les langues et les dispositifs d'enseignement et d'apprentissage en presence. C'est ici que se jouent les changements et les frictions de la mondialisation, entre paradigme monolingue et paradigme plurilingue. Ces points de contacts permanents, structurants ou bien a l'oppose discontinus et ephemeres, permettent de percevoir comment se construit une didactique plurilingue et pluriculturelle posant d'emblee comme principe epistemologique et heuristique, la diversite, le multiple et le pluridimensionnel. C'est ce que proposent les contributions de cet ouvrage.
Название: Psychology for inclusive education ISBN: 0415390508 ISBN-13(EAN): 9780415390507 Издательство: Taylor&Francis Рейтинг: Цена: 47970.00 T Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ. Описание: A study of the ways in which modern psychological theory can be used to support the practice of inclusive education in the classroom.
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