Karin Dollhausen; Timm C. Feld; Wolfgang Seitter Erwachsenenp?dagogische Organisationsforschung 9783531176345

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Автор: Karin Dollhausen; Timm C. Feld; Wolfgang Seitter
Название: Erwachsenenp?dagogische Organisationsforschung
ISBN: 9783531176345
Издательство: Springer
Классификация:

Образование

ISBN-10: 353117634X
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 360
Вес: 0.43 кг.
Дата издания: 2010
Серия: Theorie und empirie lebenslangen lernens (telll)
Язык: German
Издание: 2010 ed.
Иллюстрации: Bibliography; tables, black and white; 22 illustrations, black and white
Размер: 210 x 148 x 19
Читательская аудитория: General (us: trade)
Основная тема: Education
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: Harm Kuper Organisationstheoretische Zugдnge haben in der jьngeren Weiterbildungsf- schung eine Wirkmдchtigkeit erreicht, die noch vor wenigen Jahren allenfalls zu erahnen gewesen wдre. Das Anregungspotential der Organisationstheorien m- det aber keineswegs in grundlegend verдnderte Betrachtungen der Weiterb- dung; vielmehr fьhrt es zu einer Reformulierung recht bestдndiger Themenst- lungen der Weiterbildungsforschung mit Blick auf verдnderte Rahmenbeding- gen der Weiterbildungspraxis. Die wissenschaftliche Reflexion der Weiterb- dung bezieht sich zu einem erheblichen Teil auf zwei drдngende praktische Probleme, die bedingt durch den Wandel gesellschaftlicher Voraussetzungen die Weiterbildung dauerhaft herausfordern - was bewegt Erwachsene zur Bildun- beteiligung und welche institutionellen Voraussetzungen sind fьr die nachhaltige Absicherung einer eigenstдndigen Praxis der Erwachsenenbildung zu erfьllen? Organisationen sind ein ma gebliches Strukturmerkmal moderner Gese- schaften; die Entstehung von Bildungsbedarf ist in vielen Fдllen ohne Organi- tion ebenso wenig zu verstehen wie die Entwicklung von Bildungsangeboten. Freilich stehen Organisationen dabei in unterschiedlichen Relationen zur Weit- bildung. Bildungsbedarf entsteht im Speziellen mit den besonderen Anforder- gen, die Organisationen an ihre Mitglieder stellen, und im Allgemeinen mit dem Leben in einer Gesellschaft, in der die Kommunikation mit und in Organisat- nen unausweichlich ist. Organisationen sind Orte hochgradig spezialisierter Kommunikation; e- sprechend spezialisiert sind die individuellen Voraussetzungen, die fьr die Bet- ligung an organisierter Kommunikation zu erfьllen sind. Historisch gehen die Entstehung moderner Organisationen und die Entwicklung von Bildungsgдngen, die zur Mitgliedschaft in Organisationen - hauptsдchlich im Rahmen beruflicher Erwerbstдtigkeit - berechtigen, Hand in Hand.

Erwachsenenp?dagogische Organisationsforschung, Karin Dollhausen; Timm C. Feld; Wolfgang Seitter