Контакты/Проезд Доставка и Оплата Помощь/Возврат

Корзина ()

Мои желания ()

Промокоды

Ваши заказы

Observing Teacher Identities through Video Analysis, Vetter

Vetter Observing Teacher Identities through Video Analysis 9781138085947

Варианты приобретения

Цена: 43890.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 160 шт.
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Vetter
Название: Observing Teacher Identities through Video Analysis
ISBN: 9781138085947
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:

Дискурсивный анализ

Философия и теория образования

Подготовка учителей

Навыки и методы преподавания

Преподавание отдельных предметов

ISBN-10: 1138085944
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 148
Вес: 0.27 кг.
Дата издания: 30.05.2017
Серия: Routledge research in teacher education
Язык: English
Иллюстрации: 12 tables, black and white; 3 line drawings, black and white
Размер: 229 x 152 x 8
Читательская аудитория: Undergraduate
Ключевые слова: Teacher training, EDUCATION / Professional Development,EDUCATION / Research,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching
Основная тема: Teachers & Teacher Education
Подзаголовок: Practice and Implications
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз
Описание: This volume explores how conducting video analysis helps teachers gain valuable perspectives on their own identities and improve classroom practice over time.

Observing Teacher Identities through Video Analysis

Автор: Vetter
Название: Observing Teacher Identities through Video Analysis
ISBN: 1138831719 ISBN-13(EAN): 9781138831711
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 102080.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: This volume explores how conducting video analysis helps teachers gain valuable perspectives on their own identities and improve classroom practice over time.

Observing Teaching and Learning

Автор: Tilstone
Название: Observing Teaching and Learning
ISBN: 1138158119 ISBN-13(EAN): 9781138158115
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 132710.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: First Published in 1999. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

Professional Identities in Initial Teacher Education

Автор: Mifsud
Название: Professional Identities in Initial Teacher Education
ISBN: 3319761730 ISBN-13(EAN): 9783319761732
Издательство: Springer
Рейтинг:
Цена: 93160.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: Chapter 1. Setting the Stage for Student Teacher Identities in Initial Teacher Education

Chapter 2. Initial Teacher Education and Its Representation in Literature: Global Policy Narratives

Chapter 3. The Attractiveness of the Teaching Profession and Possible Links to Career Choice Motivations

Chapter 4. Always Wanted to Become a Teacher Because...Exploring Career Choice Motivations from the Lens of Actor-Network Theory

Chapter 5. Who Am I? Student Teachers and Their Narratives of Identity Perception, Construction and Performance

Chapter 6. The Presentation of Personal and Professional Selves: A Goffmanesque Perspective of Student Teachers' Identity Crises

Chapter 7. Exploring the Role of School Placement from a Foucauldian Perspective: The Theory-Policy-Practice Divide

Chapter 8. Professional Standardization and Teacher Agency? What Space for Leadership Development?

Chapter 9. Concluding Remarks


Казахстан, 010000 г. Астана, проспект Туран 43/5, НП2 (офис 2) ТОО "Логобук" Тел:+7 707 857-29-98 ,+7(7172) 65-23-70 www.logobook.kz

Kaspi QR

Заказ по телефону/email
Помощь
Возврат товара

Есть вопрос?
Российский офис

О компании
Политика конфиденциальности

В Контакте

В Контакте Мед Мобильная версия