Veraksa Piaget and Vygotsky in XXI century 9783031057465

Варианты приобретения

Цена: 111790.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 233 шт.
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Veraksa
Название: Piaget and Vygotsky in XXI century
ISBN: 9783031057465
Издательство: Springer
Классификация:

Детская психология и психология развития

Философия и теория образования

Планирование и разработка учебных программ

Дошкольные образовательные учреждение и детские сады

Навыки и методы преподавания

ISBN-10: 3031057465
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 206
Вес: 0.49 кг.
Дата издания: 02.09.2022
Серия: Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus
Язык: English
Издание: 1st ed. 2022
Иллюстрации: 5 illustrations, color; 22 illustrations, black and white; viii, 206 p. 27 illus., 5 illus. in color.; 5 illustrations, color; 22 illustrations, black
Размер: 235 x 155
Читательская аудитория: Professional & vocational
Основная тема: Education
Подзаголовок: Discourse in early childhood education
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: The book provides a comprehensive analyses of Vygotsky’s and Piaget’s theories implementation in modern preschool education. It analyzes the problem of the relationship between the natural and the cultural in the context of Vygotsky and Jean Piaget theories. Their discourses complemented each other: whereas Vygotsky developed his theory in the direction from society (culture) to the individual child, Piaget’s movement was the opposite: from individual child to society. These two approaches confront modern world with the need to analyze the problem of childhood: is childhood a period of cultural exploration or is it a special form of relationship in which both the egocentrism and consciousness of the child, and the egocentrism and consciousness of culture are represented? Readers will gain insight into the methodology that makes possible to unite up-to-date views based on Vygotsky and Piaget theories on child development and education.
Дополнительное описание: 1. Introduction.- 2. Vygotsky's Theory Culture as a Prerequisite for Education.- 3. Learning and development in a designed world.- 4. Dialectical thinking.- 5. Social representations of play Piaget, Vygotsky and beyond.- 6. Children’s perspectives informi

Piaget and Vygotsky in XXI century, Veraksa