Grundlagen Der Mathematikdidaktik: Eine Einfьhrung Fьr Den Unterricht in Der Sekundarstufe, Reiss Kristina, Hammer Christoph

Автор: Oliver Schmitt
Название: Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II
ISBN: 365816364X ISBN-13(EAN): 9783658163648
Издательство: Springer
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Описание:

Tдtigkeitstheorie und Reflexionen im Mathematikunterricht.- Reflexionswissen mit tдtigkeitstheoretischer Beschreibung.- Vermittlung, Inhalte und Beispiele zur Thematisierung von Reflexionswissen zur linearen Algebra.

Автор: Svenja Grundey
Название: Beweisvorstellungen und eigenst?ndiges Beweisen
ISBN: 3658089369 ISBN-13(EAN): 9783658089368
Издательство: Springer
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Описание: Svenja Grundey untersucht qualitativ-empirisch das komplexe Zusammenspiel zwischen Beweisvorstellungen und eigenst ndigem Beweisen von Lernenden in der Sekundarstufe II im Bereich "Analysis". Begr nden und Beweisen stellen wichtige Kompetenzen von Sch lerinnen und Sch lern dar, wobei Lehren und Lernen von Beweisen mit vielf ltigen Schwierigkeiten verbunden sind. Die Autorin entwickelt ein Unterrichtskonzept, das auf dem theoretischen Ansatz der Problematik der Sichtbarkeit basiert. Es erm glicht vertiefte Einblicke in die Beweisprozesse (Identifikation f rderlicher und hinderlicher Faktoren) und bietet m gliche Erkl rungsans tze f r auftretende Bruchstellen in den eigenst ndigen Beweisprozessen der Lernenden. ​

Автор: Jessica Hoth
Название: Situationsbezogene Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkr?ften
ISBN: 3658131551 ISBN-13(EAN): 9783658131555
Издательство: Springer
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Описание: Professionelle Kompetenz von Mathematiklehrkrдften.- Instrumente und Design von TEDS-FU.- Merkmale situationsbezogener Diagnosekompetenz und Diagnosetypen.- Zusammenhдnge zwischen situationsbezogener Diagnosekompetenz und professionellem Wissen.

Автор: Hans Joachim Burscheid; Horst Struve
Название: Empirische Theorien im Kontext der Mathematikdidaktik
ISBN: 3658230894 ISBN-13(EAN): 9783658230890
Издательство: Springer
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Описание: Mathematisches Wissen im Kontext empirischer Theorien.- Didaktisch relevante Themen im Kontext empirischer Theorien.

Автор: Larrain Jory, Macarena
Название: Preservice Primary Teachers` Diagnostic Competences in Mathematics
ISBN: 3658338237 ISBN-13(EAN): 9783658338237
Издательство: Springer
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Описание: Considering the relevance of teachers` diagnostic competence for understanding students` thinking and providing effective learning opportunities, Macarena Larrain investigates the development of future primary school teachers` diagnostic competence in error situations already during initial teacher education.

Автор: Xinrong Yang
Название: Conception and Characteristics of Expert Mathematics Teachers in China
ISBN: 3658030968 ISBN-13(EAN): 9783658030964
Издательство: Springer
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Описание: Xinrong Yang focuses on exploring how an expert mathematics teacher is conceptualized by mathematics educators in China and the characteristics that expert mathematics teachers share.

Автор: Christian R?ede
Название: Strukturierungen von Termen und Gleichungen
ISBN: 3658082135 ISBN-13(EAN): 9783658082130
Издательство: Springer
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Описание: Pragmatik und Semiotik.- Vom-Prozess-zum-Objekt-Ansдtze.- Begriffsentwicklung.

Автор: Regina Bruder; Lisa Hefendehl-Hebeker; Barbara Sch
Название: Handbuch der Mathematikdidaktik
ISBN: 3642351182 ISBN-13(EAN): 9783642351181
Издательство: Springer
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Описание:

Das Handbuch gibt einen einzigartigen berblick ber die Didaktik der Mathematik, seine Lehr- und Lerninhalte, Denk- und Unterrichtsprozesse wie auch seine Forschungsthemen und -methoden. In 24 Kapitel leiten f hrende Vertreter der Mathematikdidaktik den Leser durch die vielf ltigen Themen Ihres Fachgebietes. Erg nzt wird es durch drei Kapitel zu "Mathematik als Bildungsgegenstand".

Das Handbuch vermittelt dem Leser tiefe Einblicke in das aktuelle Wissen der Mathematikdidaktik und bietet deshalb Studierenden wie Lehrern unverzichtbare Informationen.

Автор: Sasha Wang
Название: Discourse Perspective of Geometric Thoughts
ISBN: 3658128046 ISBN-13(EAN): 9783658128043
Издательство: Springer
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Описание: SashaWang revisits the van Hiele model of geometric thinking with Sfard`s discursiveframework to investigate geometric thinking from a discourse perspective. It also contributes to our understanding of humanthinking that is illustrated through the analysis of geometric discourseaccompanied by vignettes.

Автор: Rongjin Huang
Название: Prospective Mathematics Teachers` Knowledge of Algebra
ISBN: 3658036710 ISBN-13(EAN): 9783658036713
Издательство: Springer
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Описание: Rongjin Huang examines teachers` knowledge of algebra for teaching, with a particular focus on teaching the concept of function and quadratic relations in China and the United States.

Автор: G?nter Krauthausen; Helmut Meschenmoser; Friedhelm
Название: Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
ISBN: 3827422760 ISBN-13(EAN): 9783827422767
Издательство: Springer
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Название: Daz-unterricht an schulen
ISBN: 3631788770 ISBN-13(EAN): 9783631788776
Издательство: Peter Lang
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Описание: Fur die Integration neuzugewanderter Kinder und Jugendliche in das deutsche Bildungssystem existieren an vielen Schulen separate Klassen, in denen Deutsch als Zweitsprache vermittelt wird. Die Autor*innen des Sammelbandes behandeln relevante theoretische Grundlagen und prasentieren konkrete Unterrichtsentwurfe fur schulische DaZ-Klassen.