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La liaison : approches contemporaines, Christiane Soum Favaro, Annelise Coquillon, Jean-Pierre Chevrot


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Автор: Christiane Soum Favaro, Annelise Coquillon, Jean-Pierre Chevrot
Название:  La liaison : approches contemporaines
ISBN: 9783034314374
Издательство: Peter Lang
Классификация:



ISBN-10: 303431437X
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 398
Вес: 0.53 кг.
Дата издания: 11.04.2014
Серия: Sciences pour la communication (paperback)
Язык: English
Размер: 149 x 211 x 24
Читательская аудитория: Professional and scholarly
Ключевые слова: Language: history & general works,Sociolinguistics,Language acquisition,Phonetics, phonology, LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Phonetics & Phonology,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: Cet ouvrage propose une revue des dernieres recherches dans le domaine de la liaison et rassemble des approches linguistique, psycholinguistique et sociolinguistique. Il rend compte d`etudes toutes nouvelles sur le traitement de la liaison, dans la communication orale, en production ecrite ou chez des personnes atteintes de pathologies du langage.

Le verbe en friche: Approches linguistiques et didactiques

Автор: Marie-Noelle Roubaud, Jean-Pierre Sautot
Название: Le verbe en friche: Approches linguistiques et didactiques
ISBN: 2875741179 ISBN-13(EAN): 9782875741172
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 45670.00 T
Наличие на складе: Невозможна поставка.
Описание: Se poser la question de la construction du concept par les l ves, c'est interroger l'enseignement de la grammaire et par l -m me c'est revenir la linguistique du verbe. C'est ce que propose cet ouvrage qui fait suite au colloque organis les 30 et 31 mai 2012 l'Institut universitaire de formation des maitres (IUFM) de l'Universit Claude Bernard Lyon.
Le pr sent ouvrage voit le jour gr ce au travail de l' quipe Episteverb (n e en 2009) qui se compose de neuf enseignants-chercheurs de diff rentes universit s fran aises et canadienne. Ces diff rents chercheurs se sont r unis autour d'un m me objet d' tude au centre de leurs pr occupations: le verbe, afin d'en explorer la complexit dans ses diff rentes approches (linguistique, socio et psycholinguistique et didactique).
Les recherches respectives des membres de l' quipe font apparaitre le besoin de penser une didactique de la grammaire, plus particuli rement celle du verbe, davantage centr e sur les savoirs en construction de l' l ve: comment l' l ve construit-il et comment fait-il voluer sa repr sentation du verbe, puis sa compr hension du fonctionnement morphologique et syntaxique d'un l ment central de la langue fran aise ? Quel est l'impact de l'enseignement re u sur cette volution ?
Les contributions publi es dans ce volume s'attachent donc d nouer peu ou prou la complexit linguistique de la notion de verbe, et sa difficile transposition dans l'enseignement de la langue.


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