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Les alliances educatives pour lutter contre le decrochage scolaire, Jean-Luc Gilles, Pierre Potvin, Chantal Tieche


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Автор: Jean-Luc Gilles, Pierre Potvin, Chantal Tieche
Название:  Les alliances educatives pour lutter contre le decrochage scolaire
ISBN: 9783034311823
Издательство: Peter Lang
Классификация:
ISBN-10: 3034311826
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 330
Вес: 0.47 кг.
Дата издания: 23.04.2012
Серия: Education
Язык: English
Размер: 225 x 155 x 0
Читательская аудитория: Professional and scholarly
Ключевые слова: Philosophy & theory of education,Primary & middle schools,Secondary schools,Teacher training,Teaching of physically disabled students, EDUCATION / Adult & Continuing Education,EDUCATION / Aims & Objectives,EDUCATION / Educational Psychology,EDUCATION / Se
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: Les systemes educatifs contemporains s’ouvrent a un nombre croissant de professionnels amenes a effectuer des interventions determinantes pour assurer la reussite educative et scolaire. Les enseignants, en premiere ligne, sont toutefois peu prepares a cette evolution qui les conduit a collaborer avec les multiples acteurs de l’education exterieurs a l’ecole. Des cultures professionnelles specifiques, des codes differents, des zones et des temps d’intervention distincts accentuent encore la difficulte de mise en place d’alliances educatives. Dans la lutte contre le decrochage scolaire, un decloisonnement et un partenariat avec les professionnels des domaines tels que l’aide a la jeunesse, la sante, la justice ou l’economie permettent d’ameliorer l’efficience de l’ecole. Dans ce contexte, des alliances educatives emergent a differents niveaux : micro, en partenariat « jeune – famille – ecole » ; meso, en inclusion avec des acteurs de spheres telles que : social, sante ou justice ; et enfin, macro, en englobant les niveaux micro et meso, ou des dispositifs communautaires mobilisent de larges alliances educatives au sein de regions entieres. Cet ouvrage donne la parole a des chercheurs et des praticiens impliques dans des alliances educatives entre divers acteurs. Ils y font etat des besoins couverts, des modeles utilises, des ressources mobilisees et de diverses pratiques, tout en s’interrogeant sur les valeurs en toile de fond et les aspects contextuels.

Paroles de temoins, paroles d`eleves: La memoire et l`histoire de la Seconde Guerre mondiale, de l`espace public au monde scolaire

Автор: Nadine Fink
Название: Paroles de temoins, paroles d`eleves: La memoire et l`histoire de la Seconde Guerre mondiale, de l`espace public au monde scolaire
ISBN: 3034314604 ISBN-13(EAN): 9783034314602
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 40130.00 T
Наличие на складе: Невозможна поставка.
Описание: A la fin des annees 1990, le role de la Suisse durant la Seconde Guerre mondiale fait l’objet de vives polemiques au cours desquelles se confrontent la memoire portee par les acteurs du passe et l’histoire en tant qu’interpretation de ce passe. Les tensions et les controverses, largement relayees dans la societe, n’epargnent pas le monde scolaire. Ainsi, jusqu’en 2008, plus de vingt mille eleves de Suisse visitent l’exposition L’Histoire c’est moi qui mediatise les temoignages audiovisuels de personnes racontant leurs souvenirs de l’epoque de la guerre. En suivant la maniere dont cette exposition a ete vecue par le jeune public, ce livre etudie l’expression et la reception de la parole du temoin dans le champ scientifique, dans l’espace public et dans le monde scolaire. Il interroge a la fois la construction de la memoire collective de la Seconde Guerre mondiale en Suisse et la contribution des temoignages oraux a la formation intellectuelle des eleves. Il montre comment se tisse le lien intergenerationnel entre temoins et eleves autour d’une representation partagee du passe, souvent lisse et consensuelle, plus rarement critique et nuancee.


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