Контакты/Проезд
Доставка и Оплата
Помощь/Возврат
Корзина ()
Мои желания ()
История
Промокоды
Ваши заказы
+7 707 857-29-98
+7(7172) 65-23-70
10:00-18:00 пн-пт
shop@logobook.kz
Российская литература
Поиск книг
Найти
Зарубежные издательства
Российские издательства
Авторы
|
Каталог книг
|
Издательства
|
Новинки
|
Учебная литература
|
Акции
|
Бестселлеры
|
|
Войти
Регистрация
Забыли?
Critical Reading in Higher Education: Academic Goals and Social Engagement, Glen Ryland, Karen Manarin, Melanie Rathburn, Miri
Варианты приобретения
Цена:
20900.00T
Кол-во:
Наличие:
Поставка под заказ.
Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 191 шт.
При оформлении заказа до:
Ориентировочная дата поставки:
При условии наличия книги у поставщика.
Добавить в корзину
в Мои желания
Автор:
Glen Ryland, Karen Manarin, Melanie Rathburn, Miri
Название:
Critical Reading in Higher Education: Academic Goals and Social Engagement
ISBN:
9780253018922
Издательство:
Mare Nostrum (Eurospan)
Классификация:
Умение читать
Высшее и дополнительное образование
Преподавание отдельных предметов
ISBN-10: 0253018927
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 178
Вес: 0.29 кг.
Дата издания: 2015-12-15
Серия: Scholarship of teaching and learning
Язык: English
Иллюстрации: 2 tables, black and white; 9 illustrations, black and white
Размер: 153 x 228 x 15
Основная тема: Education,Educational: Languages other than English,Higher & further education, tertiary education,Teaching of a specific subject, EDUCATION / Research,EDUCATION / Schools / Levels / Higher,EDUCATION / Teaching / Subjects / Reading & Phonics
Подзаголовок: Academic goals and social engagement
Ссылка на Издательство:
Link
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: Faculty often worry that students cant or wont read critically, a foundational skill for success in academic and professional endeavors. Critical reading refers both to reading for academic purposes and reading for social engagement. This volume is based on collaborative, multidisciplinary research into how students read in first-year courses in subjects ranging from scientific literacy through composition. The authors discovered the good (students can read), the bad (students are not reading for social engagement), and the ugly (class assignments may be setting students up for failure) and they offer strategies that can better engage students and provide more meaningful reading experiences.
Дополнительное описание: Foreword by Pat Hutchings
Preface
Introduction
1. Different Courses, Common Concern
2. Can Students Read? Comprehension, Analysis, Interpretation, and Evaluation
3. Critical Reading for Academic Purposes
4. Critical Reading f
Казахстан, 010000 г. Астана, проспект Туран 43/5, НП2 (офис 2)
ТОО "Логобук" Тел:+7 707 857-29-98 ,+7(7172) 65-23-70 www.logobook.kz
Заказ по телефону/email
Помощь
Возврат товара
Есть вопрос?
Российский офис
О компании
Политика конфиденциальности
В Контакте
В Контакте Мед
Мобильная версия