Контакты/Проезд
Доставка и Оплата
Помощь/Возврат
Корзина ()
Мои желания ()
История
Промокоды
Ваши заказы
+7 707 857-29-98
+7(7172) 65-23-70
10:00-18:00 пн-пт
shop@logobook.kz
Российская литература
Поиск книг
Найти
Зарубежные издательства
Российские издательства
Авторы
|
Каталог книг
|
Издательства
|
Новинки
|
Учебная литература
|
Акции
|
Бестселлеры
|
|
Войти
Регистрация
Забыли?
Undergraduate Curricular Peer Mentoring Programs: Perspectives on Innovation by Faculty, Staff, and Students,
Варианты приобретения
Цена:
108900.00T
Кол-во:
Наличие:
Поставка под заказ.
Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 179 шт.
При оформлении заказа до:
2025-08-04
Ориентировочная дата поставки:
Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.
Добавить в корзину
в Мои желания
Название:
Undergraduate Curricular Peer Mentoring Programs: Perspectives on Innovation by Faculty, Staff, and Students
ISBN:
9780739179321
Издательство:
Bloomsbury
Классификация:
Учащиеся и их организации
Университеты
Навыки и методы преподавания
Учебная работа и навыки, необходимые в учёбе: общие вопросы
ISBN-10: 0739179322
Обложка/Формат: Hardcover
Страницы: 278
Вес: 0.54 кг.
Дата издания: 14.12.2012
Язык: English
Иллюстрации: 6 tables, unspecified; 8 illustrations, black and white
Размер: 23.11 x 15.49 x 2.54 cm
Читательская аудитория: Professional & vocational
Подзаголовок: Perspectives on innovation by faculty, staff, and students
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: Whether or not a college currently offers a Supplemental Instruction program, uses peer leaders in First-year Learning Community, or assigns Peer Tutors to courses, Undergraduate Peer Mentoring Programs will provide educators with concepts, examples, and findings useful for pr...
Казахстан, 010000 г. Астана, проспект Туран 43/5, НП2 (офис 2)
ТОО "Логобук" Тел:+7 707 857-29-98 ,+7(7172) 65-23-70 www.logobook.kz
Заказ по телефону/email
Помощь
Возврат товара
Есть вопрос?
Российский офис
О компании
Политика конфиденциальности
В Контакте
В Контакте Мед
Мобильная версия