Li Chili Understanding Eap Learners` Beliefs about Language Learning from a Socio-Cultural Perspective: A Longitudinal Study at an EMI Context in Mainland Chin 9789811601385

Варианты приобретения

Цена: 102480.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 230 шт.
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Li Chili (Ли Чили)
Название: Understanding Eap Learners` Beliefs about Language Learning from a Socio-Cultural Perspective: A Longitudinal Study at an EMI Context in Mainland Chin
Перевод названия: Ли Чили: Понимание убеждений учащихся EAP об изучении языка с социокультурной точки зрения. Исследов
ISBN: 9789811601385
Издательство: Springer
Классификация:

Язык: справочные материалы и общие вопросы

Социолингвистика

Преподавание и изучение языка (не elt)

ISBN-10: 9811601380
Обложка/Формат: Hardcover
Страницы: 152
Вес: 0.43 кг.
Дата издания: 27.03.2021
Серия: Springer aerospace technology
Язык: English
Издание: 1st ed. 2021
Иллюстрации: 2 tables, color; 4 illustrations, color; 1 illustrations, black and white; xxii, 152 p. 5 illus., 4 illus. in color.
Размер: 23.39 x 15.60 x 1.12 cm
Читательская аудитория: Professional & vocational
Подзаголовок: Workshops of the european conference on machine learning and knowledge discovery in databases (ecml pkdd 2020): sogood 2020, pdfl 2020, mlcs 2020, nfmcp 2020, dina 2020, edml 2020, xkdd 2020 and inra 2020, ghent, belgium, september 14-18, 2020, proce
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: This book focuses on the dynamic nature of EAP (English for academic purposes) learners` beliefs about language learning in their shift from an EFL (English as a foreign language) environment to an EMI (English as the medium of instruction) setting in mainland China.

Understanding Eap Learners` Beliefs about Language Learning from a Socio-Cultural Perspective: A Longitudinal Study at an EMI Context in Mainland Chin, Li Chili