Reflexions sur les usages et les utilisateurs du francais : aspects acquisitionnels et didactiques: Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction, Cecilia Gunnarsson-Largy, Ines Saddour

Cet ouvrage est une selection de travaux presentes lors de l’edition 2018 de la conference internationale de l’AFLS qui s’est tenue a l’Universite Toulouse -Jean Jaures. Ces travaux portent sur l’utilisation de la langue francaise en situation d’acquisition et d’apprentissage ou en contexte pedagogique. Les differentes etudes presentees sont basees sur une approche empirique et adoptent differents points de vue?; apportant une mise au point sur la question de l’utilisation de la langue soit par l’apprenant soit par l’enseignant dans des contextes d’apprentissage varies?; et ce a partir de plusieurs types de structures langagieres analysees dans des productions orales ou ecrites.

Introduction

Acquisition des formes verbales irr?guli?res en fran?ais L2 : la L1 des apprenants fait-elle la diff?rence ?

Une explication morpho-syntactique des asym?tries d’usage de d?terminants genr?s en fran?ais L2