Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7 707 857-29-98
  +7(7172) 65-23-70
  10:00-18:00 пн-пт
  shop@logobook.kz
   
    Поиск книг                        
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Бестселлеры | |
 

nothing memorable stays the same, Fasel Kyle


Варианты приобретения
Цена: 13780.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 222 шт.  
При оформлении заказа до: 2025-08-26
Ориентировочная дата поставки: Октябрь
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Fasel Kyle
Название:  nothing memorable stays the same
ISBN: 9781981462629
Издательство: Createspace Independent Publishing Platform
Классификация: ISBN-10: 1981462627
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 146
Вес: 0.16 кг.
Дата издания: 07.06.2018
Язык: English
Размер: 203 x 127 x 9
Поставляется из: США

Comprendre et apprendre dans l`interaction: Les sequences d`explication en classe de francais langue seconde

Автор: Virginie Fasel Lauzon
Название: Comprendre et apprendre dans l`interaction: Les sequences d`explication en classe de francais langue seconde
ISBN: 3034314515 ISBN-13(EAN): 9783034314510
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 62310.00 T
Наличие на складе: Невозможна поставка.
Описание: Qu’est-ce qu’une explication ? Quelles sont les ressources mobilisees pour demander ou donner une explication ? Quelles sont les difficultes que rencontrent les apprenants du francais langue seconde (L2) lorsqu’ils demandent ou donnent une explication ? Quelles opportunites peuvent emerger de la participation a des interactions en classe pour developper la competence d’explication ? Cet ouvrage vise a repondre a ces questions a travers l’etude approfondie de sequences d’explication prenant place en classe de francais L2. Il propose une description systematique de la maniere dont ces sequences sont ouvertes, (co-)gerees et closes, un inventaire des ressources mobilisees par les eleves pour demander et donner des explications, ainsi qu’une analyse des opportunites d’apprentissage qui peuvent emerger de la participation des eleves a la gestion des sequences d’explication, pour apprendre en expliquant mais surtout pour apprendre a expliquer. L’ouvrage nourrit les reflexions actuelles sur l’enseignement/apprentissage de l’oral et le developpement de la competence d’interaction en contexte scolaire.


Казахстан, 010000 г. Астана, проспект Туран 43/5, НП2 (офис 2)
ТОО "Логобук" Тел:+7 707 857-29-98 ,+7(7172) 65-23-70 www.logobook.kz
Kaspi QR
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия