Comprendre et apprendre dans l`interaction: Les sequences d`explication en classe de francais langue seconde 9783034314510

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Автор: Virginie Fasel Lauzon
Название: Comprendre et apprendre dans l`interaction: Les sequences d`explication en classe de francais langue seconde
ISBN: 9783034314510
Издательство: Peter Lang
Классификация:

Язык: справочные материалы и общие вопросы

ISBN-10: 3034314515
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 289
Вес: 0.43 кг.
Дата издания: 27.12.2013
Серия: Language/Linguistics
Язык: English
Размер: 225 x 150 x 0
Читательская аудитория: Professional and scholarly
Ключевые слова: Language acquisition,Speaking / pronunciation skills, FOREIGN LANGUAGE STUDY / General,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Public Speaking,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching
Подзаголовок: Les saequences d`explication en classe de franethcais langue seconde
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Поставляется из: Англии
Описание: Qu’est-ce qu’une explication ? Quelles sont les ressources mobilisees pour demander ou donner une explication ? Quelles sont les difficultes que rencontrent les apprenants du francais langue seconde (L2) lorsqu’ils demandent ou donnent une explication ? Quelles opportunites peuvent emerger de la participation a des interactions en classe pour developper la competence d’explication ? Cet ouvrage vise a repondre a ces questions a travers l’etude approfondie de sequences d’explication prenant place en classe de francais L2. Il propose une description systematique de la maniere dont ces sequences sont ouvertes, (co-)gerees et closes, un inventaire des ressources mobilisees par les eleves pour demander et donner des explications, ainsi qu’une analyse des opportunites d’apprentissage qui peuvent emerger de la participation des eleves a la gestion des sequences d’explication, pour apprendre en expliquant mais surtout pour apprendre a expliquer. L’ouvrage nourrit les reflexions actuelles sur l’enseignement/apprentissage de l’oral et le developpement de la competence d’interaction en contexte scolaire.

Comprendre et apprendre dans l`interaction: Les sequences d`explication en classe de francais langue seconde, Virginie Fasel Lauzon