Essentials of Plastic and Reconstructive Surgery, Bachman Adam

Автор: King Stephen
Название: The Bachman Books
ISBN: 1444723537 ISBN-13(EAN): 9781444723533
Издательство: Hodder
Рейтинг:
Цена: 13150.00 T
Наличие на складе: Заказано в издательстве.
Описание: The name on the covers was Bachman. But the imagination could only belong to one man: Stephen King. This classic BACHMAN title, comprising three exciting novellas, will be relaunched as part of the exciting King reissue programme 2021-2024.

Автор: Bachman Adam
Название: Plastic Reconstructive Surgery: Essential Concepts
ISBN: 1632423243 ISBN-13(EAN): 9781632423245
Издательство: Неизвестно
Цена: 139780.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Bachman Adam
Название: Clinical Research in Rhinoplasty
ISBN: 1632420856 ISBN-13(EAN): 9781632420855
Издательство: Неизвестно
Цена: 110290.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Bachman Richard
Название: Blaze
ISBN: 141655484X ISBN-13(EAN): 9781416554844
Издательство: Simon & Schuster
Рейтинг:
Цена: 19160.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: Intended for ages 6-12. This book takes children through the lives of beavers from new-born to adult and all stages in between. It includes explanations of where beavers live and how they raise their young.

Автор: King Stephen
Название: Bachman books
ISBN: 0340952253 ISBN-13(EAN): 9780340952252
Издательство: Hodder
Рейтинг:
Цена: 8090.00 T
Наличие на складе: Невозможна поставка.
Описание: A collection of three stories of future shock and suspense. This title includes: "The Long Walk", "Roadwork", and "The Running Man" - in which Stephen King also explains `Why I was Richard Bachman`.

Автор: Bachman, Lyle Damboeck, Barbara
Название: Language assessment for classroom teachers: language assessment for classroom teachers
ISBN: 0194218392 ISBN-13(EAN): 9780194218399
Издательство: Oxford Academ
Рейтинг:
Цена: 48680.00 T
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: This book provides teachers with an entirely new approach to developing and using classroom-based language assessments. This approach is based on current theory and practice in the field of language assessment and on an understanding of the assessment needs of classroom teachers.