Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7 707 857-29-98
  +7(7172) 65-23-70
  10:00-18:00 пн-пт
  shop@logobook.kz
   
    Поиск книг                        
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Бестселлеры | |
 

Creating impact through future learning, Dochy, Filip (ku Leuven, Belgium) Segers, Mien (maastricht University, The Netherlands)


Варианты приобретения
Цена: 47970.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 212 шт.  
При оформлении заказа до: 2025-08-18
Ориентировочная дата поставки: конец Сентября - начало Октября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Dochy, Filip (ku Leuven, Belgium) Segers, Mien (maastricht University, The Netherlands)
Название:  Creating impact through future learning
ISBN: 9781138577886
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:

ISBN-10: 113857788X
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 176
Вес: 0.27 кг.
Дата издания: 15.02.2018
Язык: English
Иллюстрации: 12 tables, black and white; 10 line drawings, black and white; 2 halftones, black and white
Размер: 231 x 157 x 10
Читательская аудитория: Professional & vocational
Ключевые слова: Personnel & human resources management, BUSINESS & ECONOMICS / Human Resources & Personnel Management,EDUCATION / Adult & Continuing Education
Подзаголовок: The high impact learning that lasts (hill) model
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз
Описание: Creating Impact Through Future Learning introduces a model for High Impact Learning that Lasts (HILL) that is very much in synch with the demands of an agile organisation. The HILL model is about the learning of young adults, professionals, and experts, to create value for today`s and tomorow`s society.


Казахстан, 010000 г. Астана, проспект Туран 43/5, НП2 (офис 2)
ТОО "Логобук" Тел:+7 707 857-29-98 ,+7(7172) 65-23-70 www.logobook.kz
Kaspi QR
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия