Anna Sullivan; Bruce Johnson; Bill Lucas Challenging Dominant Views on Student Behaviour at School 9789811006265

Варианты приобретения

Цена: 83850.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 166 шт.
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Anna Sullivan; Bruce Johnson; Bill Lucas
Название: Challenging Dominant Views on Student Behaviour at School
ISBN: 9789811006265
Издательство: Springer
Классификация:

Образовательные стратегии и политика

Образование: забота об учащихся и консультирование их

Организация и управление образованием

ISBN-10: 9811006261
Обложка/Формат: Hardcover
Страницы: 196
Вес: 0.47 кг.
Дата издания: 30.05.2016
Язык: English
Размер: 234 x 156 x 13
Основная тема: Education
Подзаголовок: Answering Back
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: Chapter 1 Introduction: Why it is important to answer back.- Chapter 2 Daring to disagree about school discipline: An Australian case study of a media-led backlash.- Chapter 3 Understanding and challenging dominant discourses about student behaviour at school.- Chapter 4 Promoting pedagogies of engagement in secondary schools: Possibilities for pedagogical reform.- Chapter 5 Goodbye Mr. Chips, Hello Dr. Phil?.- Chapter 6 Rethinking mis/behaviour in schools: From youth as a problem to the relational school.- Chapter 7 Reframing behaviour in schools: The role of recognition in improving student wellbeing.- Chapter 8 Schoolwork and teachers: Disaffected boys talk about their problems with school.- Chapter 9 Beyond the habits of punishing criticising and nagging: Fostering respectful and socially just student relations using critical pedagogies.- Chapter 10 Overcoming the hidden injuries of students from refugee backgrounds: The importance of caring teacher-student relationships.- Chapter 11 Against the tide: Enacting respectful student behaviour policies in zero tolerance times.- Chapter 12 Answering Back - some concluding thoughts.

Challenging Dominant Views on Student Behaviour at School, Anna Sullivan; Bruce Johnson; Bill Lucas