Tessa Hicks Peterson Student Development and Social Justice 9783319574561

Варианты приобретения

Цена: 121110.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 143 шт.
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Tessa Hicks Peterson
Название: Student Development and Social Justice
ISBN: 9783319574561
Издательство: Springer
Классификация:

Социальная работа

Самость, эго, идентичность, личность

Образование

Высшее и дополнительное образование

ISBN-10: 3319574566
Обложка/Формат: Hardcover
Страницы: 321
Вес: 0.55 кг.
Дата издания: 01.11.2017
Язык: English
Издание: 1st ed. 2018
Иллюстрации: 1 illustrations, black and white; xi, 301 p. 1 illus.
Размер: 210 x 148 x 19
Читательская аудитория: Professional & vocational
Основная тема: Education
Подзаголовок: Critical Learning, Radical Healing, and Community Engagement
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: This book weaves together critical components of student development and community building for social justice to prepare students to engage effectively in community-campus partnerships for social change. The author combines diverse theoretical models such as critical pedagogy, asset-based community development, and healing justice with lessons from programs promoting indigenous knowledge, decolonization, and mindfulness. Most importantly, this book links theory to practice, offering service-learning classroom activities, course and community partnership criteria, learning outcomes, and assessment rubrics. It speaks to students, faculty, administrators, and community members who are interested in utilizing community engagement as a vehicle for the development of students and communities towards wellbeing and social justice.
Дополнительное описание: Part I. Theories of Engagement.- Chapter 1: Introduction: Know Peace, Know Justice.- Chapter 2: Disrupting injustice and mobilizing social change.- Chapter 3: Self-awareness and radical healing.- Chapter 4: Critical, Contemplative Community Engagement.- P

Student Development and Social Justice, Tessa Hicks Peterson