Theodore Wasserman; Lori Drucker Wasserman Neurocognitive Learning Therapy: Theory and Practice 9783319608488

Варианты приобретения

Цена: 74530.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 145 шт.
При оформлении заказа до: 2025-08-25
Ориентировочная дата поставки: начало Октября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Theodore Wasserman; Lori Drucker Wasserman
Название: Neurocognitive Learning Therapy: Theory and Practice
ISBN: 9783319608488
Издательство: Springer
Классификация:

Социальная работа

Детская психология и психология развития

Физиологическая и нейропсихология, биопсихология

Когнитивно-поведенческая психотерапия

ISBN-10: 3319608487
Обложка/Формат: Hardcover
Страницы: 208
Вес: 0.50 кг.
Дата издания: 09.08.2017
Язык: English
Размер: 234 x 156 x 14
Основная тема: Psychology
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: NCLT Theory and Background.- Inroduction to neurocognitive learning theory.- The theoretical basis for NCLT.- Eclecticism redefined.- The Clinical Practice of NCLT.- Clinical procedures.- The role of reward recognition in therapy.- Disorders of Arousal and Their Treatment.- Arousal and motivation.- Clinical implications of hypo-arousal and hyper-arousal.- The poorly motivated patient.- Disorders of Engagement and Their Treatment.- Clinical implications of hypo-engagement and hyper-engagement.- Obsessive compulsive disorder.- Disorders of Inhibition and Modulation.- Clinical implications of hypo-inhibition and hyper-inhibition.- Clinical implications of failure to acclimate.- Disorders of Initiation and Impulsivity.- Clinical implications of failure to initiate.- Examples of initiation disorders and their treatment.- NCLT Future Directions.- Summary and conclusions.- NCLT forms and practice organizers.

Neurocognitive Learning Therapy: Theory and Practice, Theodore Wasserman; Lori Drucker Wasserman