Dana Lee Baker; Brandon Leonard Neuroethics in Higher Education Policy 9781137590190

Варианты приобретения

Цена: 93160.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 283 шт.
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Dana Lee Baker; Brandon Leonard
Название: Neuroethics in Higher Education Policy
ISBN: 9781137590190
Издательство: Springer
Классификация:

Этические проблемы и их обсуждение

Образовательные стратегии и политика

Высшее и дополнительное образование

Политика и политический строй

Общественное управление

Политика центрального правительства

ISBN-10: 113759019X
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 183
Вес: 0.39 кг.
Дата издания: 2017
Серия: Political Science and International Relations
Язык: English
Издание: 1st ed. 2017
Иллюстрации: Xi, 183 p.
Размер: 221 x 155 x 17
Читательская аудитория: Professional & vocational
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: This book focuses on neuroethics in higher education in the United States. After introducing readers to the philosophical and policy foundations of the neuroethics of higher education, this book explores essential conundrums in the neuroethical practice of higher education in modern democracies. Focusing on neuroethics from the perspective of universally designed learning and policy design sets this project apart from other work in the field. Advances in neuroscience and changes in attitudes towards disability have identified mechanisms by which higher education infrastructures interact with both individuals considered neurotypical and those with identified disabilities to diminish students’ capacity to enter, persist, and complete higher education. Policy to date has focused on identified disabilities as a requirement for accommodations. This strategy both underestimates the effect of ill-fitting infrastructures on those considered neurologically typical and serves to stratify the student body. As a result, neuroethical gaps abound in higher education.
Дополнительное описание:

Neuroethics and Higher Education .- History of Higher Education and Capacity Difference Admissions Process .- Tending the Gate: Admitting Students .- Teaching and Learning .- Learning Evaluation .- Peer Interactions .- Combat Acquired: Veterans and N

Neuroethics in Higher Education Policy, Dana Lee Baker; Brandon Leonard