Thinking Through Writing: Guidelines for Planning Learner-Centered Instruction 9781475821307

Варианты приобретения

Цена: 35200.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Англия: 1 шт. Склад Америка: 178 шт.
При оформлении заказа до: 2025-08-04
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Beals K. A.
Название: Thinking Through Writing: Guidelines for Planning Learner-Centered Instruction
ISBN: 9781475821307
Издательство: Rowman & Littlefield Publishers
Классификация:

Планирование и разработка учебных программ

Преподавательский состав

ISBN-10: 1475821301
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 118
Вес: 0.30 кг.
Дата издания: 31.10.2016
Язык: English
Размер: 231 x 150 x 14
Читательская аудитория: Professional & vocational
Подзаголовок: Guidelines for planning learner-centered instruction
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: Thinking through Writing demonstrates that thinking skills are taught best through writing. All parts of the brain and all types of learning styles are used in writing activities, simultaneously developing thinking skills. These skills are invaluable in linking student experience and new information, incorporating content knowledge and exploring ideas and solutions. This book provides an example of a writing course, illustrating how thinking and writing converge, and is addressed to college instructors, although it would be useful for instructors on any educational level. The elements, examples, and guidelines for planning learner-centered instruction and positive assessment practice increase student engagement through writing activities, applicable in all content areas.

Thinking Through Writing: Guidelines for Planning Learner-Centered Instruction, Beals K. A.