Sahadeo-Turner Tzeporaw, Marzano Robert J. Processing New Information: Classroom Techniques to Help Students Engage with Content 9781941112038

Варианты приобретения

Цена: 19410.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Англия: 1 шт. Склад Америка: 197 шт.
При оформлении заказа до:
Ориентировочная дата поставки:

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Sahadeo-Turner Tzeporaw, Marzano Robert J.
Название: Processing New Information: Classroom Techniques to Help Students Engage with Content
ISBN: 9781941112038
Издательство: Mare Nostrum (Eurospan)
Классификация:

Педагогическая психология

Преподавательский состав

Подготовка учителей

Навыки и методы преподавания

ISBN-10: 194111203X
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 120
Вес: 0.25 кг.
Дата издания: 30.04.2015
Серия: Marzano center essentials for achieving rigor
Язык: English
Размер: 249 x 183 x 10
Читательская аудитория: Professional and scholarly
Ключевые слова: Philosophy & theory of education,Organization & management of education,Teaching skills & techniques
Подзаголовок: Classroom techniques to help students engage with content
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: Can your students encode critical information into their long-term memories? To meet rigorous standards, students need to be able to retrieve critical information and comprehend key features of the content. They must be able to authentically engage with content so they can effectively process the learning and store it for future use. Processing New Information: Classroom Techniques to Help Students Engage With Content explores explicit techniques for mastering this crucial strategy of instructional practice. It includes adaptations for various student populations, examples and nonexamples from classroom practice, and strategies to avoid making common mistakes.

Processing New Information: Classroom Techniques to Help Students Engage with Content, Sahadeo-Turner Tzeporaw, Marzano Robert J.