Ng-A-Fook Nicholas, Rottmann Jennifer Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives 9781137008961

Варианты приобретения

Цена: 74530.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 188 шт.
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Ng-A-Fook Nicholas, Rottmann Jennifer
Название: Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives
ISBN: 9781137008961
Издательство: Springer
Классификация:

Общество и общественные науки

Образование

Планирование и разработка учебных программ

ISBN-10: 1137008962
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 288
Вес: 0.45 кг.
Дата издания: 16.10.2012
Серия: Curriculum studies worldwide
Язык: English
Иллюстрации: Biography
Размер: 223 x 137 x 24
Читательская аудитория: Professional & vocational
Подзаголовок: Provoking historical, present, and future perspectives
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: Comprised of chapters written by established Canadian curriculum scholars as well as junior scholars and graduate students, this collection of essays provoke readers to imagine the different ways in which educational researchers can engage the narrative inquiry within the broader field of curriculum studies.

Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives, Ng-A-Fook Nicholas, Rottmann Jennifer