Merenbloom Elliot Y., Kalina Barbara A. Creative Scheduling for Diverse Populations in Middle and High School: Maximizing Opportunities for Learning 9781412995252

Варианты приобретения

Цена: 35890.00T
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: 200 шт.
При оформлении заказа до: 2025-08-04
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Merenbloom Elliot Y., Kalina Barbara A.
Название: Creative Scheduling for Diverse Populations in Middle and High School: Maximizing Opportunities for Learning
ISBN: 9781412995252
Издательство: Sage Publications
Классификация:

Организация и управление образованием

Средние школы

Обучение специальных групп и лиц с особыми образовательными потребностями

ISBN-10: 1412995256
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 232
Вес: 0.61 кг.
Дата издания: 20.11.2012
Серия: Education
Язык: English
Иллюстрации: Illustrations
Размер: 277 x 213 x 15
Читательская аудитория: Professional and scholarly
Ключевые слова: Organization & management of education
Подзаголовок: Maximizing opportunities for learning
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: Diverse needs, streamlined schedule-find out how with this all-in-one resource!How can each school day be inclusive for all learners, while making the most of limited time and resources? Help has arrived with this latest book from school-scheduling gurus Elliot Merenbloom and Barbara Kalina. You`ll find:Best practices for program-specific scheduling, including RTI, credit recovery, special education, second language learning, career-technical education, work-study, Advanced Placement, and International BaccalaureateGuidance on scheduling that supports small learning communities, teacher collaboration, and other activities crucial to meeting diverse learning needsUser-friendly templates and a professional development Q&A for every chapter

Creative Scheduling for Diverse Populations in Middle and High School: Maximizing Opportunities for Learning, Merenbloom Elliot Y., Kalina Barbara A.